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《辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)》的通知
已阅读:2017-11-02 11:42:03    录入时间:    【 字体:

《辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)》的通知
辽教发(2003)98号

 

辽宁省教育厅关于印发《辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)》的通知
辽教发(2003)98号

  各市教育局:

  现将《辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。

二○○三年六月二十日

辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)

  教育教学实践是认定中小学教师资格的条件之一。为了全面贯彻《教师资格条例》及《〈教师资格条例〉实施办法》,做好全省教师资格认定工作,结合我省实际,制定认定教师资格教育教学实践考核办法。

  一、参加教育教学实践的对象和实践时间

  符合《教师法》规定的学历和《教师资格条例》规定的身体、年龄、普通话水平等条件,非师范教育类毕业人员申请认定高级中学、初级中学、小学教师资格均有与所申请教师资格种类相一致学校的不少于20周的教育教学实践。

  二、教育教学实践的主要内容

  申请认定中小学教师资格教育教学实践主要包括教学工作和班主任工作两方面内容。

  1.教学工作

  (1)参加学校教研组的教学研究活动。学习掌握教学大纲、钻研教材、研究教学方法、撰写教案;

  (2)听课。听取学校教师授课,累计听课不少于50节,并撰写听课体会;

  (3)试讲。在指导教师指导下,撰写试讲教案,经指导教师同意后,进行试讲。

  (4)上课。按照教学法的要求,在指导教师指导下,进行课堂教学。上课课时不少于20节。

  (5)批改作业,辅导答题;

  (6)完成学校和指导教师布置的其他教学工作。

  2.班主任工作

  (1)熟悉班级情况,学习掌握班主任工作职责法;

  (2)协助班主任工作,作好班主任的助手;

  (3)组织开好一次主题班会。

  三、教育教学实践的评价

  1.自我总结。申请人员总结个人在教育教学实践中的实际表现、收获和体会,形成书面材料。

  2.教育教学实践工作纪实。申请人员在听课、讲课和班主任工作中要有完整的工作纪实,形成听课记录(笔记)、讲课教案、班主任工作记事、主题班会设计方案等原始材料,上述材料主要包括听、讲课和班主任工作时间、班级、主讲人、参加人员,听、讲课题目、主要内容、收获体会等容。

  3.实践成绩评定。由接纳实践学校的组织机构人员、指导教师、班主任等对参加教育教学实践的人员按附表《教育教学评价表》的内容要求进行评定,并写出教育教学实践的综合评价意见,填写《教育教学实践评价表》。

  4.《教育教学实践评价表》连同自我总结、教育教学实践纪实材料、听、讲课记录表一并提交给相应的教师资格认定机构。

  附表:1教育教学实践评价表

  2听、讲课记录表

  3辽宁省中小学教师资格认定教育教学实践评价手册

辽宁省教育厅
2003年6月20日印发

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